小林是一位北航动力学院研三的同学。他在结业求职进程中面临着是进入作业平稳但收入水平一般的研讨院所，仍是去薪酬丰富的互联网公司的选择，难以确定、请求了专业教师的一对一征询。下面，仍经过小林与专业教师（T）的对话来进行分析。

小林：教师，我研三、再有三个月就要离校了。本年暑期以来一向在找作业；尽管也拿到了几个offer，可总觉得都不是特别满足。您能帮我拿个主见吗？

教师：小林，首要要声明一点：征询师可不能替你做抉择，只能帮你分析具体的情况、供给更多进行抉择计划的撑持信息而已啊。你能具体阐明一下当前拿到的几个offer的情况吗？

小林：教师，我是4系的，初步找作业不久、同门师兄就转发了他们单位的招聘信息——是一个航空研讨所，专业挺对口的，能处置户口、待遇也还可以；我挺顺畅地经过了几轮面试、很快拿到了offer。不过，我有点儿不甘心：我才25岁，可觉得这份作业从如今就能看到退休……所以，我又接着投了一些简历。因为我编程还可以，上星期拿到了一家互联网公司的offer，年薪25万+，我都想签了。不过，父母很对立；一起，我传闻码农最多干到35岁就得转行，也不晓得自个将来是不是能顺畅转行，就想请教师协助给出个主见。

教师：小林，你能具体谈谈对 “那份研讨所的作业从如今就能看到退休”的感触吗？

小林：嗯，就是觉得那种单位比照平稳，大约是只需自个不犯啥差错就一向干下去。不过，收入水平大约不会有太多的增加。前段时刻网上很热的那篇文章您看了吗？就是有关西安一家航天研讨所的研讨员离任的那篇：都现已是研讨员了，年薪才十几万。尽管我应聘的这个单位在北京，研讨员的收入水平高一些，但如同也就是20万上下吧。而我要是去这家互联网公司，入职年薪就25万元！

教师：你理解那家互联网公司的作业需求吗？据我晓得：当前互联网作业中，许多公司都是依照“996”——即每周作业六天、每天作业时刻从早9点到晚9点的呢！

小林：教师，给我offer的那家公司也是这个规则。但我觉得自个年青、身体挺好的，大约没疑问的~

教师：小林，咱们先不谈论你是不是能承受这种作业强度：因为你来找我的疑问是想比照一下研讨所和互联网公司的这两份作业，咱们就得从几个方面来分析了。其间，最直观的就是“收入水平”，对不对？不过，你告诉我的是“年薪”，我主张你再从“小时均匀薪酬”的视点来分析一下。

小林：“小时均匀薪酬”？这个我还真没有想过呢。

教师：小林，你的那个互联网公司的offer中有对加班薪酬的阐明吗？

小林：嗯，我如同没留心啊~

教师：其实，以“996”的作业时刻，假定严肃依照劳作合同法规则的“加班”准则来核算，25万元的年薪和每周作业40小时、10万元年薪的作业比较，“小时均匀薪酬”差的不会太大的。

小林：啊，教师：我还从未从这个视点想过这个疑问呢~

教师：2008年正式施行的劳作合同法清楚规则：职工加班、公司需要付出加班薪酬。具体说呢，加班又分为三种情况：

首要是作业日内推迟下班时刻、称为“加点”，比方规则5点下班、因为作业需要加班到7点，多出的这两小时、依照小时薪酬的150%付出加班薪酬。

第二种情况是周六日加班，需要依照作业小时薪酬的200%付出加班薪酬。第三种情况是国家法定节假期加班，需要依照作业小时薪酬的300%付出加班薪酬——本年国庆节前不少人在转一个帖子“国庆时刻、每天加班薪酬2000元，你去吗？”就是这种情况。

标准的国有单位及外企，一般都会依照这个规则核算加班薪酬。但互联网公司、征询公司等首要实施的是年薪制，就不额定付出加班费了。

小林：是这样啊？

教师：是啊！国家法定一周作业时刻是40小时；而实施“996”的公司，职工每周实践作业时刻跨越70小时。你可以算一下：假定严肃依照劳作合同法的上述规则，即便不思考法定节假期加班、每周需付出薪酬的小时数会是多少呢？

小林：我算一下啊：作业日多4小时、恰当于6小时；周六加班12小时、恰当于24小时！每周加起来就是114小时，是40小时的2.85倍呢！

教师：所以啊，互联网公司年薪25万的小时均匀薪酬，比国有公司年薪10万元的小时薪酬还低！其实，在互联网作业鼓起之前，全世界规模内公认薪酬水平最高的出资银行、打点征询公司等作业，就是依照这种“雇一自个、让他干两人的活儿、交给他三自个的薪酬”的战略。听起来薪酬很高，但假定严肃依照劳作法的规则核算加班薪酬，职工的小说均匀薪酬与一般公司不一样并不大……

小林：教师，我有点儿不理解：公司为啥要这么做呢？

教师：这么做有优点啊！首要，这种高薪战略可以招引到优质的人才！尽管并非一切人都最垂青薪酬水平，但薪酬水平高的职位对人才的招引力广泛较高是不争的实际；而优质人才的作业产出远远高于广泛的求职者。其次，公司不只需付出职工的薪酬，依照劳作法规则，还有一些福利项意图开支、大约是薪酬总额的约50%呢！但许多福利项目是依照人头核算的，所以少用人、在这一项中可以省出不少。

再就是公司可以经过少雇佣职工降低打点费用：像作业费、差盘缠等必定小许多，而比较打点100人、打点50人的凌乱度要小许多……

小林：还从未从这个视点想过呢~不过，不管怎么说，我如今还很年青，作业多干些、收入高一些也挺好的啊！到作业悠闲的单位，人不就废了吗？

教师：方才咱们只是分析了“高薪”不和的逻辑。再回到你开始的疑问上看：你忧虑的是码农35岁要面临转行的疑问。其实，前面我说到的投行、征询参谋等作业，也广泛存在着35岁后的转行疑问，其实深层次的缘由是35岁往后，人的体质降低、无法再承担这么高强度的作业了！而在作业相对“悠闲”的单位，你作业之外还有许多安适分配的时刻，可以用来学习、激动，并不会“废”；最大的疑问可所以来自本身的慵懒！

小林：教师，听您这么说，我得从头比照一个这两个offer了。

教师：是啊！其实所谓“高薪”作业，无外乎几种缘由：

1）岗位责任严峻、任职资历资历需求高、可以担任者少；这类职位一般不是为应届结业生预备的。

2）岗位作业强度大、投入时刻长；今日咱们要点分析的就是这类作业，其坏处就是只合适年青人承担、一般来说35岁支配面临转型。

3）高风险作业：所谓“三年不倒闭、倒闭吃三年”，从长远看，收入水平不平稳、作业平安性不高。

4）独占作业/公司：如我国前些年的电力、移动通讯、中石油、中石化等作业，因为独占运营而获得高额获利，职工收入水平广泛偏高；但跟着我国商场化经济的深化打开，这种独占作业/公司会越来越少；而这类公司一般因为“温水煮青蛙”效应、职工因为慵懒而越来越损失商场竞赛力，一旦公司损失独占方位，其职工一般面临非常为难的境地，上世纪九十年代国企改制时、大批职工下岗就是类似的情况。

教师：所以，咱们看到一份作业的薪酬水平，要从自个长时刻的作业生计来看。关于你当前的情况，我觉得更需要你细心思考的是：究竟是承受一份专业对口的作业、仍是“自个才能也还可以应对”的编程作业。

小林：教师，经过您今日的分析，我知道到之前自个关于薪酬这件事的了解比相片面，的确需要从头思考一下将来作业的性质了。

教师：其实，正如大众号许多推文中传达的理念：在商场经济下，年青人必定要做自个最擅长的作业而非最抢手的作业，因为我们对“抢手”作业趋之若鹜、获利很快会被摊薄，迩来这几年还触及到被人工智能替代的可以性——比方华尔街就现已有一些金融分析等高薪职位被替换了；而假定能将自个最擅长的作业做到极致，各类岗位的顶尖人才、收入水平都不会太低的。那咱们今日先聊到这儿？

小林：好的，谢谢教师。今日的确很有收成，我得再好好思考一下了。

教师点评：

这篇文章是专业教师对其打开的一次作业生计个询的全进程记载。小林同学

的疑问也非常典型：因为“高薪”几乎是当前用人单位招引大学结业生的最有用的条件，但很稀有同学对“高薪”作业/职位做理性的分析。根据生计打开理论：小林提出的是更垂青作业的平安平稳性仍是高薪，其实都是价值观层面的内容。

美国心思学家、生计打开领域的专家舒伯在经过对作业价值的内在规划及作业价值观因子研讨的深化研讨，开发了《作业价值观量表》，将其具体提出的15个因子归纳为三个维度，别离是：

1）内在价值维度，指与作业本身性质有关的要素，即作业本身的一些特征。它包括7个因子——智力激起、利他主义、创造创造、独立自立、美的寻求、作用满足、打点权力；

2）外在价值维度，指与作业内容无关的外部要素，即作业的环境。它包括4个因子——作业环境、火伴联络、上级联络、多样改变；

3）外在酬劳维度，指在作业活动中能获得的要素。它包括4个因子——声威方位、平安平稳、经济酬劳、日子方法。

小林说到的高薪（经济坚持）和平安平稳都归于外在酬劳维度，从长远打开看、对人的鼓励都是有限的。因而，接下来主张小林从更多的维度、特别是内在价值维度方面发掘作业给自个带来的获益。

（注：这篇文章首要内容来历北航作业生计大众号）