有考生发问：价值几百块钱的网课在某宝某鱼上几块钱都可以买到，那些花钱收购正版网课的考生是不是都是傻x?
某鱼上的查找成果：盗版网课仅需9.9元
关于一般考生，盗版视频的确很香
修改作为一个早年的考研党、公考党，站在学生的情绪上也买过盗版视频，比较正版课程小则数百大则数千的费用来说，9.9元就能买到的盗版课程的确很香，而且品种完全，各大机构一扫而光。
看盗版，用盗版，这可以说是国人不可以躲避的黑点。盗版影片、盗版游戏、高仿鞋，莆田货一大推，有啥招呢，从本源一向都处置不了，甚至会有人讪笑花上千上万买正品脑子被门挤了。
就当前的国情来说，让一切人都收购正版是不可以能的。
假定把盗版视频换成医治癌症的靶向药，不是人人都能承受得起“正版”的美国药，这时又如何选择呢？修改认为，对大大都人来说，假定撑持正版的价值无法承受时，“撑持正版”也就成了一个笑话。
可是常识产权需要维护，常识也需要付费，这是知道觉悟疑问。教师是崇高的，但也是一个作业，也是想要挣钱的，可是许多人却想免费听课。这一有些的潜在客户就被别人的共享而浪费了。
在《我不是药神》中张长林说，这个社会，人最大的病不是绝症之类的病，而是穷病！一切人都有钱了，一切人都殷实了，莫非就没有病了吗？穷=没有钱吗？显着不对，不管有钱仍是没有钱该病还生病！穷与病不管谁都有。有些人身不穷、但心穷灵穷，有些人身无病，但心病灵病。穷有时分不是穷在没有钱，而是穷在没有志趣，没有才智，没有崇奉！病有时分不是病在身上，而是病在心上，病在灵上！
盗版视频的制造与出售现已初具工业链
从录制盗版视频到出售盗版视频，出售考研、公考盗版视频现已初具工业链，变成了一有些人的致富经。
出售盗版视频俨然变成了致富经
出售考研、公考盗版视频究竟有多挣钱？
这么说吧，小打小闹吃喝不成疑问，做到极致买车买房趁热打铁。
说到这儿，驴得水里边有句话极好，“你凭啥拿自个的道德去劫持别人的利益”。
这篇文章宣告去又会多出一大批黑子。
盗版视频从技能办法上难以铲除
关于源头盗录，即便机构采纳防盗录方案，但这些视频只需能用双眼看到，盗版者都有办法盗录。
关于存储介质，盗版视频大多经过baidu网盘传达，baidu网盘连hs都清不洁净，更不必说盗版视频了。
关于出售途径，一般经过微信、qq群、微博、贴吧等私密途径共享出售联接，难以完全铲除。
从堵到疏，机构应从考生效能上下手
关于防盗版上，从投诉常识产权平台到成心录假课流程，各大机构可谓是煞费苦心。
录制出售网课是常识产权侵权行为，修改是必定反抗这种黑色生意的。可是教育不公正、收入不均衡的表象照常存在，有时分考研、公考课程标价高得离谱，许多考生是没有才能收购这些课程的。
传达学里有一
个概念叫做常识沟假设，经济方位高者永久能比经济方位高者更简略更快地获取新常识，特别在如今教育如此商场化的情况下。从有助于考生温习视点思考，盗版视频又有利于常识的传达，让更多人有承受教育的机缘，直接推进受教育打开。
记住考研的时分看考研教师的冲刺盗版视频的时分，教师说了这么一句话，让我特别感动，他说，“我晓得屏幕面前许多同学看得是盗版视频，没联络，同学们今后上了研讨生，可以酬谢给社会就可以了。”
而关于机构，主张与其想着录制假课防盗版，不如把更多的精力投入到效能质量的前进上，例如对考生的监督与答疑效能，这是盗版课程所供给不了的。
浅谈考研、公考盗版视频疑问-不考大叔
