华中师范大学学科教育（语文）专业课二826言语文学归纳考试全套温习笔记（现代汉语与古代文学）、学院历年真题试卷与答案可参看文华华中师大考研网（www.ccnukyan.com）学科教育语文温习材料：《华中师范大学826言语文学归纳考试考研温习组合套装材料》，概况可见http://www.ccnukyan.com/produce/983.html。第一有些 考试阐明一、考试性质言语文学归纳是我校文
学院学科教育·语文教育硕士研讨生入学必考的类别之一。考试方针是需求考生掌控与我国古代文学与现代汉语有关的重要的根柢概念、根柢常识，可以运用有关根柢常识分析古诗文和言语表象，具有根柢的研讨才能。合格考生应当抵达全国一般高级院校中文专业的有关常识水平。考生的温习规模和考试的出题规模以研讨生院现已发布的关于本门课程考试的参阅书目为据。考试目标为报考我校文学院学科教育·语文教育硕士研讨生入学考试的准考考生。二、考试方法与试卷（一）答卷方法：闭卷、书面考试（二）答题时刻：180分钟（三）题型比例判别对错 10分名词说明 30分分析题 10分赏析题 10分简答题 70分论说题 20分第二有些 查询要害《言语文学归纳考试》首要触及我国文学史和现代汉语等方面内容。一、我国文学史有些（一）先秦两汉文学有些我国文学的来历、诗经、楚辞、左传、庄子。汉代文学的全体容颜、史记、汉赋、汉乐府、古诗十九首。（二）魏晋南北朝文学有些建安文学特性的构成缘由、建安风骨、三曹、阮籍；陶渊明、永明体、庾信。（三）唐代文学有些唐诗旺盛的缘由、初唐四杰、李白、杜甫、中唐诗风的改变、白居易、李商隐。（四）宋代文学有些词的呈现及其特征、悠扬与豪宕的两派、周邦彦、苏轼、辛弃疾。（五）元明清文学部
分元代杂剧旺盛的缘由、关汉卿、王实甫；明代传奇、金瓶梅、水浒传；清代诗文情况、红楼梦。二、现代汉语有些（一）现代汉语和现行汉字言语、汉语、现代汉语，现代汉语一起语的构成与特征，现代汉语方言的分区。汉字的性质和特征，现行汉字的形体和规划，现行汉字的标准化和现代化。（二）现代汉语语音语音、语音学；语音的性质；语音单位，语音符号；语音的标准。声母的分类、发音、辨正；韵母的分类、发音、辨正；腔调的性质，调值、调类和调型，古今调类的对应联络，一般话的腔调及其辨正。语音组合，语流音变。句调，重音，节奏。（三）现代汉语语汇语汇、语汇学、语汇体系，语汇单位，语汇的标准。单纯词、组成词，短语词、聚散词，缩略方法和缩略词。词义的性质和类型，词义的打开，多义词、同音词、同形词，近义词、反义词、类义词。根柢语汇和非根柢语汇，古语语汇、方言语汇、外来语汇，作业语、堵截和阶层习气语，熟语。新词创生的特征和方法，旧词的衰亡和复出。（四）现代汉语语法语法、语法学、语法体系，语法的性质，语法单位，语法标准。词类区另外标准，各类实词，各类虚词；词性区另外需求、办法；同形异类和词类活用。短语的性质、分类，短语的规划类、功用类，凌乱短语和多义短语。单句的性质、分类，语句成分，特定句式。复句的特征，复句的类型，复句紧缩和复句拓宽，复句联络词语。句群的特征。（五）现代汉语语用语用、语用学，语用学与有关学科，语用意义的特征与获得，言语交际的进程和原则，言语交际的制约要素。言语及其体现方法，词语的选择，语句的装备，节律的调整，辞格的运用。