大体来看蜜蜡是个沉静的孩子，但蜜蜡从来都没有默默无闻，十几岁的孩子表达感情的方式直白简单，蜜蜡收到的纸条儿大大小小形形色色有上百张，孩子们流行在新年互赠贺卡，入学的第一个元旦，蜜蜡收到的贺卡塞满了一个抽屉，有些贺卡上的落款蜜蜡都没听说过。
那个年龄的女孩子间流传着一类闲话，内容是“**喜欢**”
，蜜蜡的年级里这种闲话干脆衍生为“**喜欢蜜蜡”
。
“有很多人追我”
的心理暗示是足够让一个小女孩子心花怒放了，蜜蜡有时也确实得意，但头疼的时候则更多，因为乱七八糟的事给她带来更多的是麻烦。
比如初一第一学期期末下了大雪，很多孩子都放了车子在家步行上学，蜜蜡在一个黄昏和舒俱徕并肩缓缓走回家去，不知谁远远扔了块儿冻得结实的碎冰过来，正砸在蜜蜡的额角上，蜜蜡抹了一伸手，掌心全是血，舒俱徕背起蜜蜡往医院跑，血滴滴答答流了一路，舒俱徕的羊毛夹克殷了一大片。
一周后蜜蜡去上学，脸色依然苍白得让妈妈直掉眼泪。
舒俱徕几次和东菱说要找出行凶者，可尽管拳头攥得嘎嘎响，凶手还是寻不到。
过了好久蜜蜡自己才很偶然地查了出来，偏偏经过结果又让人哭笑不得：有天数学课，蜜蜡的同桌被老师叫到黑板上算题去了，蜜蜡恶作剧要藏他的橡皮，待打开他的笔盒，却拿出张折得好好的纸条儿，上款竟是蜜蜡。
蜜蜡自然看了，原来那天放暗箭的竟然是老实怕羞的同桌，原定目标舒俱徕，当时心情激动失了手，蜜蜡于是遭了殃。
纸条儿倒是写来道歉的，拿出来的勇气却是没有，折折开开的纸边儿毛了字迹模糊了，还仍然放在笔盒里。
蜜蜡看完抿抿嘴，长长翘翘的上下眼睫碰了一碰，又把纸条儿原封放了回去。
其实纸条儿还有另一半的内容，大意是对蜜蜡表白，措词生涩，远比不上蜜蜡收到的一些优秀纸条儿的圆柔，却着实让蜜蜡考虑了几天，最后蜜蜡决定告诉舒俱徕谁扔了她，却瞒下了缘故。
舒俱徕鬼得很，说多了一定全猜出来，蜜蜡不想让他意识到自己的特殊：对于舒俱徕，蜜蜡有种说不出的心情。
蜜蜡不由自主对同桌多注意了些，不过这个男孩子实在普通，蜜蜡后来极力回忆，能想起的也只是他皮肤极黑，黑得连五官都模糊掉了。
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