写在前面:数学二的一些小结（数一、数三不保证适用），关于和我
相同数学基础不厚实的同学。
我是数学一 130+分上岸的，这儿共享一下自个的一些见地。
没有两个月包过的毒鸡汤，只需办法总结和常识点总结。（因为分章
节，有时分会弥补，后续会持续更新）
祝考研人成功上岸！冲！
内容 1:数学二包括啥类别
数二包括高数和线代两门课，其间线代的分值占 33 分，线代的
内容与高数比较是比照简略的，可是入门仍然有必定难度，且线代一
般时得分点，所以不可以以掉以轻心。入门之后就会发现是有技巧的（后
续胪陈），所以咱们要尽量把线代的分全拿下！
与数学一比较照，数学一的核算难度要大于数二。但数二的证明
题也是许多同学的短板，特别是像我这样数学基础不厚实的同学。
内容 2:数学温习的大约时刻组织以及每天的具体组织
每自个的时刻和基础不一样，温习发展也不尽相同，因而，我只是
说一下我的方案，具体的仍是要以自个学会为标准。请活络调整。
1 月到 3 月 第一轮温习
协作视频课看完高数、线代的悉数内
容（这个时刻可以恰当延伸，但不能一向纠结于某一节而阻滞不前）
这个期间要处置的疑问是:弄理解高数、线代的每一条界说，把
一切的常识点过一遍，辅导书上面的例题要弄理解。关于性质、定理、公式等在这个期间必定要记住（这是做题的根基）。这个期间必定要
谦善请教不理解得、不置可否的常识点，最佳不要有遗失。（留心:如
果身边有教师或许大神，必定不要错失，这个期间每学一个新的常识，
必定会有疑问，必定要处置掉，不要怕费事！根柢上，这是你能提出
最多疑问的期间了，这对你之后的学习很重要）
这一期间，可以有两个好习气:1、收拾笔记，特别是重要的知
识点以及做题技巧（自个看得懂就行，不必特别寻求书写规整）
2、收拾错题本（不必每个错题都誊抄，可以拿个本子专门记错
题地址的方位，避免不必要的时刻）
4 月到 6 月 第二轮温习
将第一轮的常识点串成常识线，这个
期间，首要要将第一轮温习中，做错的标题再次操练一遍，安靖第一
轮的作用。
之后，进行强化温习。这次，要对高数、线代所学的常识点进行
强化。办法是:自个根据书本的目录，将该章节的常识点（界说、性
质、定理、公式等）默写下来。这一进程中，你会发现，许多东西自
己是一知半解，不能极好的表达出来。你觉得比照默写困难的有些，
就是需要强化的常识点。
一起，结束该章节的习题（做题是往常，高数、线代想学得好，
不做题是不实际的）。静下心来思考总结，遇到常识点难题的时分，
要参阅第一轮的学习笔记进行收拾回想。
7 月到 8 月
树立常识规划 这段时刻关于学生党是黄金时刻，
非常合适用来树立常识规划。假定有条件，可以报班进行学习。假定想要自学的话，可以思考经过真题来树立常识规划。（这儿最佳是分
章节的进行）
一初步做真题会感触特另外难，会让你发生扔掉的主意。这儿就
需要找一些答疑教师进行一对一答复（动用身边的本钱，学生党的话，
你们数统学院有那么多好的教师，高数、线代课你也可以去候着。上
班族的话可以思考网络答疑）。初步的时分，有些难题会纠结一两个
小时，这是正常的。（题外话:我初度做真题，花了 4 个半小时，
做了 40 多分。）
9 月到 10 月
错题操练与成套真题仿照
到了这个时分，经过
了前面几轮的温习，信赖你的错题本现已够厚的了。在这个期间，首
先要处置的就是你的错题本。
然后，主张找出 3 个小时支配的整块时刻（主张中心不受打扰），
对近 15 年的真题或许仿照题进行仿照考试（留心留近 1 年或 2 年的
真题，便于后续仿照查验。仿照题的话就不举荐了，网上的广告太多
了，选择销量比照好的就行）
留心控制做题的速度，跨越 3 小时的答题为无效。做完后，批改
自个的试卷，而且要细心研讨自个的失分点！（千万别做完就换下一
套，必定要细心研讨自个的失分点，这个进程不可以短少！）
11 月到 12 月
真题仿照 这个时刻段，像政治、英语等需要考
前回想的常识越来越多。很难像上一期间相同，用许多的时刻进行模
考。这一期间首要是安靖常识规划，给自个查漏补缺。只需前面是一
步一个脚印的学习的，这个期间的使命就比照轻了。可是仍是要进行近 1 到 2 年真题的模考以训练做题速度和手感，以保证自个的状况。
内容 3:数学温习进程中，简略遇到的疑问
1）沉浸于别人的课堂（包括但不限于网课）
刚初步温习的时分，特别是第一轮温习的时分，许多同学一整天
都在看网课，自个几乎不做题。这是许多同学简略堕入的窘境，自个
跟着教师一步一步的做题，感触自个会了，可是，自个做题的时分，
就没有啥思路了。然后，许多同学就会沉浸于网课，重复的听第一
章的网课。过了 2 到 3 个月，假定仍是这个状况，那你再醒悟，可以
就来不及了。许多人选择上网听网课，如今网络世界的引诱力太大了，
意志力略微单薄的人，就可以“凯旅未捷身先死”了。
首要，需要清楚的一点是，网课关于基础比照单薄的同学必定是
好用的。究竟，让咱们 0 基础直接看书，可以就直接“函数”劝退了。
网课一般的作用是协助你晓得并掌控常识点的概念，晓得这个常识点
如何用，这个题型如何处置，这道题查询的内容是啥。当你没有思
路的时分，你可以经过观看网课，教师带着你一步一步思考，把你的
思路捋顺。
但你也要清楚的晓得，做题是一个独立思考的进程，有了别人的
参加，将标题做出来并不能阐明你现已掌控了。
2）自个要根据实践情况调整自个的发展
只需你自个可以掌控自个最真实的情况，而且你自个也是仅有的
责任人，所以可以根据实践的情况对自个的学习发展进行调整。数学二的学习就像为期一年的马拉松，不必介意当下你的发展是不是比别人
慢了，一步一步的实施拟定了的方案。也别一味的赶发展。一味的赶
发展简略致使有些常识点没有了解透彻，做题仍是不会，会致使你陷
入焦虑，变成恶性循环。所以，学习必定是以自个学会，吃透为方针。
3）一扫而光的“夹生饭”学习
如今市道上的材料形形色色，辅导教师也许多，所以许多同学就
听了好几个教师的课。这种学习方法比照浪费时刻，当然也有少量同
学可以得到愈加全部的学习。可是，关于基础不强的同学而言，这样
的学习，酬谢是比照低的。主张是找一个自个可以听得懂的，一向跟
着学。假定自个看书就能掌控的话，可以自个先看完，遇到不会的题
目再去学习教师的解题思路。
内容 4:数学温习进程中，树立常识
规划的办法
1）背界说、性质、定理、公式
许多人有一个误区，认为数学和其他类别不一样，可以不必回想。
我觉得呢，这个说法大约改成数学需要回想的常识不如其他类别多。
数学愈加检测逻辑性，可是仍是要有基础才行。
当然，高数需要回想的常识点也就几页 a4 纸就能写完。所以，
不必忧虑自个背不下来。后边我会接连更新各章节所需要回想的常识
点。
2）自个收拾一些经典题型的解法，总结一套合适于自个的标题
的解法。3）不要沉浸题海战术，不要张狂刷题。不是说题海战术没有用，
而是你没有那么多的时刻。抉择考研后，将来一整年的时刻，你都是
繁忙的，你有四门课，十多本书需要你去看，一向刷数学题，简略造
成偏科。
4）收拾错题集
这儿的话，仍是那句话，不要介意规整性，你能看懂就行，一个
本子可以上面放一些你才干看得懂的符号。
当然，假定经济条件答应，情愿报个考研班，会让你事半功倍的。
后续各章节常识点总结接连更新中…
考研数学二的一些小结(数一、数三不保证适用),关于和我 相同数学…(考研数学一二三对应专业)
